【SUPER】113年評審團特別獎：音樂教育的逐夢人林佩貞

        澎湖這片碧海藍天的美麗島嶼上，有一位用音樂改變生命的老師——林佩貞。她是國立馬公高中的資深音樂教師，更是澎湖音樂教育的靈魂推手。從事教育36年的她，憑藉對音樂的熱愛與對學生的關懷，用歌聲和耐心為孩子們築起一座座通往夢想的橋樑。

回到家鄉，讓音樂在澎湖生根

        林佩貞老師是土生土長的澎湖人，從小耳濡目染這片土地的美好，但也深刻感受到偏鄉地區藝術教育資源的不足。於是，懷抱著對家鄉的熱愛，她選擇回到澎湖，將自己的專業與熱情全心投入音樂教育中。她相信，音樂不僅能陶冶性情，更能帶給孩子們自信與希望。

        剛開始的路並不容易。成立合唱團、籌辦音樂班、推動新課綱，這些任務都需要無比的毅力和耐心。但林佩貞老師始終堅信，只要用心，音樂的種子終會在孩子們心中發芽。在她的努力下，馬公高中合唱團從默默無聞到屢創佳績，不僅多次在全國學生音樂比賽中奪得特優，還曾代表澎湖登上國慶大典的舞台。這些成就的背後，是她無數個假日陪學生練習的身影，以及為籌措經費四處奔波的故事。

音樂不只是技巧，而是生活的態度

        佩貞老師的教學方式有一個特點：她不僅教音樂，更教孩子如何用音樂感受生活、面對挑戰。她總是說：「音樂不只是技巧，而是一種力量，能跨越語言，連結人心。」在課堂上，她教學生唱歌，帶他們欣賞音樂的美，理解音符背後的情感故事。她的課堂是多元而有趣的，從音樂欣賞到作品分析，甚至包括如何籌劃一場音樂會，每一堂課都充滿創意與啟發。

        佩貞老師深信音樂能讓孩子找到自己的價值。無論是害羞內向的學生，還是因家庭環境感到迷茫的孩子，都能在音樂中找到力量。她用耐心與陪伴，幫助學生突破自我，讓他們在每一次的演出中看到自己的成長。

SUPER-Know-How：讓教育像音樂一樣流動

        佩貞老師的教育哲學可以用「陪伴」與「啟發」來形容。她認為，教育的本質不在於填鴨式的知識灌輸，而是像音樂一樣，應該自由流動，觸動心靈。她以自己的方式，將這種理念融入每一堂課、每一次活動中。

        佩貞老師帶領的馬公高中合唱團，從無到有，從稚嫩到成熟，屢次在全國比賽中獲得佳績，甚至登上國慶舞台。這些榮耀的背後，是林佩貞老師無數次的指導與鼓勵。她不僅教學生唱歌，更教他們如何合作、如何感恩、如何在團隊中找到自己的位置。

        她的學生曾說：「老師就像一位魔法師，把我們的恐懼變成勇氣，讓我們在音樂中找到自己。」這句話或許正是林佩貞老師教育精神的最佳寫照。 

用愛溫暖每個孩子的心

        雖然林佩貞老師是學生的指導者，但其實更像是他們的家人。她總是用心關懷每一個孩子的需求，無論是學習上的困難，還是生活中的小煩惱。曾有一位來自七美島的學生說，林老師讓她在陌生的環境中感受到家一般的溫暖；還有一位吃素的學生感激地回憶，林老師每次外出演出都特別準備素食，甚至陪他一起吃，讓他不會感到自己特別突兀。這些細微而溫暖的舉動，讓學生們對她充滿敬愛與感激。即使畢業多年，許多學生依然會回到學校找她，分享自己的近況與成就。對他們而言，林佩貞老師不僅是音樂的啟蒙者，更是人生的引路人。

從課堂到社區，讓音樂響徹澎湖

        林佩貞老師的影響力超越校園。她積極參與澎湖縣政府文化局合唱團的指導工作，帶領團員走進社區展演，讓音樂的魅力感染更多人。她還與台北市青韻合唱團等團體合作，為學生創造更多展現才華的機會，拓展他們的視野。此外，她致力於串聯澎湖各級學校的音樂教育資源，從國小到高中的藝術才能班，形成完整的培育體系。許多學生在她的啟發下學成歸來，繼續為澎湖的音樂教育貢獻心力，形成了一股良性循環。

挑戰與初心：無悔的教育旅程

        36年的教學生涯中，林佩貞老師面臨過無數挑戰，但她始終堅守初心。無論是推動新課綱、改善校園環境，還是帶領學生參賽，她總是全力以赴。她曾說：「音樂是一種語言，可以跨越文化、種族和語言的界限，連結人與人之間的情感和心靈。」這份信念，支撐著她在困難中堅持，用創新與韌性讓音樂的旋律繼續悠揚。

一起投入超SUPER的音樂教育吧！

     林佩貞老師的故事，是一首關於熱忱與奉獻的動人樂章。她用音樂啟發學生，用愛心溫暖人心，用行動實踐教育的價值。對於澎湖這片土地，她不僅是音樂教育的推動者，更是無數學生心中的燈塔。她的學生曾說：「老師讓我們知道，音樂不僅僅是旋律，它還是一種力量，能讓我們在逆境中找到希望。」而林佩貞老師，正是這股力量的化身。她的努力與付出，讓澎湖的天空更加明亮，也讓每一顆年輕的心靈找到自己的節奏。

    歡迎所有的現場教師，一起投入超SUPER的音樂教育吧！