【SUPER】113年全國首獎國中組：攀登心靈的嚮導劉韋廷

        「教育不該只局限於教室內，更應該走進學生的生活。」這句話是劉韋廷老師的教育信念，也是他十年來在彰化縣線西國中擔任專任輔導教師的真實寫照。從諮商室到山林間，從課堂到戶外活動，他用雙腳丈量教育的深度，帶領學生探索生命的可能性，並成為高關懷學生心中的燈塔。

以生命影響生命的教育旅程

       初見韋廷老師，他身形健碩，笑容爽朗，給人一種運動健將的印象。然而，當與他深入交談，才發現這位「體育老師」其實是位專業的輔導教師，擁有豐富的諮商背景與教育熱忱。他常說：「輔導不應該等學生來求救，而是要積極主動地陪伴，預防問題的發生。」這樣的理念，讓他選擇走出諮商室，踏上山林，與學生同行。

        劉老師的輔導工作，從不侷限於傳統的談話諮商。他認為，與其被動等待學生求助，不如主動走進學生的世界，與他們共同經歷生活的喜怒哀樂。他特別關注高關懷學生，透過戶外探索教育，讓這些孩子在挑戰與合作中找到自信與方向。

山林中的啟發：教育的另一種可能

        「我們不是征服高山，而是向山學習。」這句話是劉老師對戶外教育的詮釋。十年前，他首次帶領學生登上合歡北峰，親眼見證了日出的壯麗，也深刻感受到山林對學生心靈的洗滌。從那一刻起，他決定將戶外探索融入學校輔導工作，成立了線西國中登山隊，並設計了一系列結合體能、團隊合作與生命教育的課程。

        劉老師帶領學生攀登台灣百岳，從雪山到北大武山，這些壯闊的山岳不僅成為學生挑戰自我的場域，更是他們學習尊重自然與團隊合作的最佳教室。對於許多來自脆弱家庭的學生來說，這些活動不僅是一次次的體能挑戰，更是一次次重新認識自己的機會。「當他們站在山頂，俯瞰大地時，他們會發現，原來自己也能做到這麼多。」劉老師說。 

攀岩與單車：從挑戰中找到自信

        除了登山，劉老師還將攀岩與單車旅行納入課程設計。他認為，戶外活動不僅能讓學生鍛鍊體魄，更能幫助他們學會面對恐懼與挑戰。例如，曾有一位學生皓皓，雖然在攀岩上展現了過人的天賦，但卻因懼高症幾乎放棄參加全國賽。在劉老師的陪伴與鼓勵下，皓皓最終克服恐懼，於全國青少年攀岩錦標賽中脫穎而出，並以此為契機，確立了未來的運動方向。

        劉老師也帶領學生進行單車環台與環彰挑戰。他設計的「鐵馬勇士行」課程，將單車旅行結合環境教育與社區服務，讓學生在騎行的過程中認識家鄉的美好，並學會感恩與回饋。「其實我只是想讓他們明白，只要有決心並做好準備，他們的雙腳可以帶他們到任何想去的地方。」劉老師如是說。

家長、學生與同事眼中的劉老師

       韋廷老師的努力與付出，深深影響了許多人。家長們感激地表示：「韋廷老師不僅改變了孩子的生活，更改變了我們的家庭。」一位家長分享，原本叛逆的孩子在參加劉老師的戶外課程後，變得更加自律、懂得感恩，甚至主動規劃自己的未來。

        學生們則認為，劉老師是亦師亦友的存在。一位學生說：「當我最迷茫的時候，老師告訴我『你可以把我當成父親』，這句話讓我覺得自己並不孤單。」另一位學生則表示：「老師教會我，人生的高度不在於山有多高，而在於我們是否願意攀登。」

        同事們也對劉老師讚譽有加，認為他不僅是學生的導師，更是教師的榜樣。一位同事提到：「韋廷老師的熱忱與行動力，讓我們看見教育的更多可能性。他不僅影響學生，同時啟發了我們這些同事。」

SUPER-Know-How：以戶外探索教育翻轉學生人生

        劉老師的教育哲學核心在於「踏出諮商室，與學生同行」，而他將這份理念具體化為戶外探索教育的實踐。他認為，戶外教育不僅僅是一次性的活動，而應該是一個持續的學習歷程，讓學生在過程中找到自信、目標與方向。

結合挑戰與反思的課程設計

        劉老師的課程並非單純的體能挑戰，而是透過精心設計，幫助學生在挑戰中學會反思。例如，他在登山課程中加入敬山儀式，讓學生理解「我們不是征服高山，而是向山學習」的深意；在單車課程中結合社區服務，讓學生體驗付出的意義。

從個別化到團隊合作的轉變

        劉老師強調，每個學生都有獨特的潛力，因此在課程初期，他會針對不同學生的需求設計個別化挑戰，讓學生找到自己的節奏與目標。隨著課程進展，他再引導學生進入團隊合作，學習彼此扶持與互相鼓勵，體會「共好」的價值。

以大自然為教室，培養終身學習能力

        劉老師相信，教育的目的不僅是傳授知識，更是培養學生的獨立思考與終身學習能力。他在每次戶外課程結束後，帶領學生進行深度反思，並運用諮商技巧引導學生將戶外經驗內化為人生的學習。

持續精進與推廣

        為了讓更多學生受益，劉老師不斷精進自己的專業，取得多項戶外教育與急救認證，並受邀至各大專院校分享他的實踐經驗。他希望，透過自己的努力，能讓更多教育工作者看見戶外探索教育的價值，並將這份熱情傳遞下去。

一起投入超SUPER的攀登心靈響導吧！

        「你們想走多遠，我就會陪你們走多遠。」這是劉老師對學生的承諾，也是他教育旅程的寫照。十年間，他用行動證明了教育的力量，讓無數高關懷學生找到人生的方向。未來，他仍將繼續帶著學生探索更遠的地方，讓教育的光芒照亮更多人的生命。

        在劉韋廷老師的身上，我們看見了一位教育者如何用雙腳走出一條與眾不同的輔導之路。他不僅是學生的老師，更是他們的嚮導、朋友與家人。他用生命影響生命，讓教育的力量在山林間、在單車旅行中、在攀岩場上綻放光芒。他深信，只要願意向前，就一定能走得更高、更遠。